答：一提到考试，家长就难免有焦虑情绪，可怜天下父母心。家长要改变“重智育轻体育”的传统观念，树立健康第一的教育理念，注重孩子的身心健康、全面发展；还要支持、鼓励孩子参加校内外的体育锻炼和竞赛活动，抽时间陪伴孩子开展体育锻炼；引导孩子在课余时间和假期，少上网，少玩手机，不沉迷游戏，把更多的时间放在锻炼身体上。
17. 学生转学或休学，成绩怎么办？答：关于体育考试：省内转学其体育考试成绩互认；省外转入的学生必须参加转入当年的体育考试，并根据转入学期的体育考试成绩所占年级的位次，核算上一学期或学年的体育考试分值；休学的学生体育考试成绩按外省转入学生有关规定核实成绩。其他考生（云南籍）须回户籍所在地学校参加体育考试，未参加体育考试的按年度免考学生计分办法核算成绩，并按所在学校年级平均分（男或女）的85%核实成绩。
关于音乐、美术考试：省内转学其音乐、美术考试成绩互认；省外转入学生和返回户籍所在地参加考试的学生，取原所在学校对应学期学籍手册期末考试分数，或转入学校所在年级平均分数，记入相应学期素质测评成绩。
18. 足球、篮球、排球“三大球”中为什么至少必选一项？答：振兴足球、篮球、排球“三大球”是国家体育发展的重要目标和使命，《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中明确提出“大力推动足球、篮球、排球等集体项目”。同时，“三大球”是义务教育阶段体育与健康课程标准的基础教学内容，且足球颠球运球、篮球运球上篮、排球垫球传球是考试的主要内容，也是“三大球”的入门技术，较为简单易学，能够激发学生的运动兴趣，为培养和掌握运动技能打下基础。
19. 怎样解决音体美教师紧缺的问题？答：这是推进方案的一个难点问题，我们将采取以下有针对性的措施：一是省教育厅协调有关部门，加大教师招聘力度，解决音体美教师结构性缺口问题；二是鼓励现有的音体美专业教师回归音体美教学岗位；三是加大对具有音体美特长教师的培训力度，鼓励其承担部分音体美教学工作；四是采用政府购买服务的形式，聘请退役运动员、民间艺人来补充学校音体美师资力量；五是利用信息化手段，开展“同步课堂”“云上课堂”等教学活动。
20. 这学期还剩两个月，是否来得及准备体育考试？答：这学期的体育考试主要考3项，具体为：50米跑、一分钟跳绳、男生1000米跑、女生800米跑，都是由学校组织实施。这3个项目考试时间不作统一要求，由学校根据准备工作情况，可以在本学期考，也可以放在下学期考。
（原题为《云南省初中学生体育音乐美术考试方案政策问答》）
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