我在罗马教汉语：习主席“点赞”的学校里，有

近日，在给意大利罗马国立住读学校师生的回信中，习近平主席亲切地说：“看到同学们能用流畅的中文表达自己的所思所想，我很高兴。”同时，他对该校同学立志促进中意青年思想对话和文化交流、促进中意人民友谊十分赞赏，还勉励该校师生做新时代中意文化交流的使者，欢迎他们来中国圆梦。

“青春总是与梦想相伴而行。”学习汉语和中国文化在该校乃至意大利、欧洲、全世界蔚然成风，离不开中意一批批有志青年“万里寄鹏程”，致力于促进两国交流的青春梦想。在罗马国立住读学校孔子课堂任教的青年教师陈晨，迄今已在罗马执教了近7个年头。在习近平主席访意之际，她向中国青年网讲述了自己在罗马，因汉语和中国文化同意大利青年学子相识相知、相亲相爱的感人故事。

2019年3月18日，古老的罗马城阳光灿烂。课间休息的时候，我打开微信，一条新闻跟意大利有关，跟我任教的罗马国立住读学校有关，跟我的“孩子们”有关。

在习近平主席访意之际，罗马国立住读学校校长雷亚莱和该校8名高中学生致信习主席，表达了对他访意的热切期盼和从事中意友好事业的良好意愿。习主席亲切地回复了这封信，勉励他们做新时代的马可·波罗，成为中意文化交流的使者。

孩子们收到信，惊喜而开心。校长表示，我们的学生始终努力而勤奋，这封回信是对他们最大的奖励。而孩子们的笑容和成长，也是我和他们朝夕相处七年来，每天都能收获的奖励。

给习主席写信的8名学生代表。罗马大学孔子学院 供图

我毕业于北京外国语大学意大利语专业。记得中学的时候，学习世界历史，某天打开一章，眼前一亮，灿烂的艺术、文学、思想……魅力勃发、引人入胜。那一章叫作“文艺复兴”，那是我第一次对意大利有了认知。一直到现在，每当有人问我为什么选择学习意大利语，我都会讲起那节课，记起那时课本上的插图。考大学的时候，我选择了北京外国语大学，主修意大利语言与文学专业。

在北外学习的四年，我未出国门，就已经对意大利的历史文化风土人情有了充分的了解。当我第一次踏上意大利的土地时，毫无陌生感，反而像是回到故乡。罗马的出租车司机跟北京的哥一样健谈，某个街角小广场的树影，也常常让我想到雍和宫冬日的阳光。中意文化中，其实有很多相似的地方。在意大利留学的经历，也让我对此有了更深的体会。

毕业后，我有机会来到罗马大学孔子学院从事汉语教学工作，在罗马国立住读学校孔子课堂负责汉语教学、文化活动与国际交流项目。还记得第一次来到学校的那天，我走过“民族复兴”桥，经过美丽的台伯河，踏入对岸河边的学校。从那天起，我从曾经的追梦者，变成了孩子们梦想的守护者。

陈晨(右)接受意大利国家电视台RAI1频道专访。罗马大学孔子学院 供图

罗马国立住读学校下设中文国际理科高中部，汉语是必修课并作为第一外语和毕业考试科目，教学比重超过了意大利语和英语，构成该校的核心课程。在罗马大学孔子学院的指导下，经过意大利和中国老师的不断融合、积极探索，如今已发展成为意大利中学汉语教学的典范。

我的“孩子们”是一群正值青春的年轻人。他们的眼里有光，里面满是对异域文化的好奇，还有对知识的渴望。就像当年我在北外的老师努力让我们爱上意大利语一样，我也不遗余力地让孩子们爱上汉语，爱上中国。从中国到意大利，从在国内学习意大利语到前往意大利教汉语，一来一往之间，交换的并不仅仅是语言，更是语言背后两个千年文明古国的文化沉淀与传承。

可以说，我的学生如今已经跟中国融为一体，中国已成为了他们生活中不可分割的一部分。学习汉语的五年是他们青春岁月中最重要的五年，他们正在伴随着汉语，伴随着中国一起成长。而了解中国、发现中国的过程，也正是他们了解自己、发现自己的过程。

我带着孩子们连续三年获得意大利中学生汉语桥中文比赛总冠军，别人只看到荣誉和台上的瞬间，但让我最欣慰的从来不是成绩，而是陪伴孩子们共同成长。通过这个过程，不断突破自己。很多人来问我获胜的诀窍，其实没有任何秘密，我对孩子们只有一个要求：忘记竞争、享受过程。超越自己，就是胜利。

陈晨指导的学生参加第十一届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛。罗马大学孔子学院 供图

为了让学生有亲身感受中国的机会，罗马大学孔院与北京外国语大学合作，连续九年在北京为他们举办为期三周的夏令营。带着孩子们回到我熟悉、热爱的母校，让他们零距离接触北外这个中国“外交官的摇篮”。近百个语种，多元文化在这里交汇，孩子们有机会和中国的同龄人交流。他们看到许许多多像他们一样怀抱梦想的年轻人，正在为实现跨文化交流与沟通奉献青春;他们看到中国的年轻人拥抱世界的强烈愿望和正在走向世界的身影。

不同文化之间的对话可以达成，是因为心灵可以真正相通，“教育就是一个灵魂去唤醒另一个灵魂” ，我和学生之间正在历经这样一个过程，共同成长，互相成就，成为更好的自己。