6月7日上午，2019年上海市普通高等学校招生世界抗衡文明考试（以下简称“高考”）语文科目查验竣事后，市指点磨练院第长期间发布了2019年上海高考作文问题：
谛听了一致国家的音乐，交战了差异气势派头的异乡腔调，我由此对音乐的“中国味”也有更深刻的感觉，从而更蓄意识地去找寻“中国味”。
这段话概略引导人们若何去熟识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述资料的思虑与感悟。
要求：（1）自拟标题问题；（2）不少于800字。
考试完毕后，市经验查验院约请干系专家对作文题目进行了评析。大家一致以为，2019年上海高评语文作文引领开放的文明视野，引领对文明的自我辨识，更引领对懂得事物方法论的思虑。
一、立意高远
标题先涌现一个例子，再提出写作申请。从结构上看，与以往的资料题保持一致，但立意大气高远，敷裕古代气息，体现了中国辅导古代化的目的要求，体现了德智体美劳周全进行的教导方针，表现出品德内在辅导与外围素养作育的无机统合，更能引导青少年重德铸魂，康健成长，做一个面向世界、面向将来、面向现代化的有着兴旺中国心的中国人。
命题意蕴丰厚，藏身优良文明根脉，在环球视线中凸显中国价钱，将包蕴着热爱祖国情素的韵律与全球视线中的现实问题思考加以云散，实现育人理念。既有上海作为国外性文明都会的在地化特征，更指向了举世视线中若何增强中国优异文明的认知与撒播的新时期任务。
二、视野开放
“谛听一致”引领开放的文化态度。材估中的“聆听一致”是“开放”的立场，“感觉”“更故意识”以及“探讨”则别离是“开放”的方式、进程与思虑。有开放就有对比，有相比就有认同，有认同就有明白的深化。
“疏导人们如何去意识事物”“对上述资料的思索与感悟”体现了命题的开放性。“中国味”便是中国文化味，外延丰硕，选材面广。内容可以或许写音乐，也可能写美食、绘画、建筑、文学等。从文化特色，到道德本色，到糊口生涯特性等等，这些均大约作为“味”的具体外在来抒写。
“如何了解事物”体现明确的开放性。考生大约从相熟的对象、视角、方法、价钱等多方面去进行自主性思考。比方明白哪些事物、事物有哪些代价以及若何大白等，给写作供应了泛博的思维空间。
三、思维深化
题目窥察了考生关于资料的理解和提炼手段，继而观察自力思忖与阐发应用的详细写作才略。
“聆听”分歧国家的音乐从而对“中国味”的音乐有了更深化的感觉，这是一个详细的例子，也许由此而遥想到其余方面，在这个理解过程当中，由点到面，由具体到抽象，有比较，有测度，有评论，有丢弃，子虚体现了理性思辩。
作文命题一方面给出了可供考生火速切入设想的具体资料，另外一方面又引导考生不局限于质料本人，而是将思维放宽，拓展到“疏浚沟通人们如何体会事物”的哲学层面，促成考生在作文写作中思而弥深，悟求透辟，从“事理”明晓进阶为“物理”闭塞，进而完成写作中的“事理”疏解与“真谛”寻求。
作文命题切近学子生存，让每集团都有话可说，充分完成了以学生为中心，以深造为重心，以教育为中心的教考合一理念，充分供应了回溯自身经验与认知历程的写作答题空间，有效完成了学问与意见相交融，实践与常识互为推进和生发的命题思绪。
