让“小可爱们”一起寻回最初老旧小区的人文温

“黎阿姨，我现在都没空来参加活动了，暑假有活动要叫我哦。”“黎阿姨，您们什么时候再组织活动呀，我好想参加呀。”……每当上海市黄浦区豫园街道四新居委会干事黎唯，遇到生活在四新居委的小朋友们，总会被小朋友“抓”着问个不停。究其原因，是四新居委会推出的自治项目——“情聚可爱里”，被这些小可爱们“惦记”个不停。

“可爱里”居民区门头照

四处捣乱的孩子，开始有了大本营；剑拔弩张的社区邻里关系，逐渐有了缓和；大量的流动人口，不再只是“过客”，慢慢地融入了社区……2018年，“情聚可爱里”项目从原先只是带着孩子们简单玩一玩，到现在成为社区邻里关系的纽带，将原先分散在社区各个角落里的孩子们，一起寻回了最初老旧小区的人文温情。

情聚可爱里活动合影

用实际行动打消家长们的担忧

人户分离比例高、出租房屋多、外来务工人员比重大……这是大部分上海老城厢小区的特点，四新居民区也是如此。“许多外来务工家庭的父母忙于工作，对孩子疏于看管和照顾，造成孩子放学后无人看管，聚集在社区内玩耍，孩子们学业荒废且存在不同程度的安全隐患。”据四新居委会干事黎唯介绍，2018年，“情聚可爱里”初有雏形，一开始，项目的设想就是简单做一些小朋友的活动。后来，随着项目的逐步推进，四新居委就觉得，“情聚可爱里”应更多举办一些能对孩子们今后的人生有意义、有价值、有引领的活动。

“刚开始的时候，我们举办活动都找不到孩子来参与，往往要三四个居委一起召集。”黎唯表示，除了“找不到人”之外，“情聚可爱里”遇到的另一大难关便是“家长不同意”，认为该项目就是带着孩子们玩耍，会耽误孩子们的学业。

怎么办？为了让“情聚可爱里”能够继续推行下去，四新居委牵头召集居民区志愿者通过上门走访，分别对家长和孩子们展开调研，了解孩子们和家长的需求。

需求调查

“其实，家长们不放心将孩子们交给我们，是怕影响到孩子的学业。所以我们针对家长们的需求，在每次中考前，邀请了回民小学的老师给参与自治项目的孩子们提供4次考前辅导，帮助提高孩子们的学习，让家长们知道，孩子来居委会是来学习东西的。”黎唯欣慰地表示，“其中有一个小朋友的成绩在经过老师的辅导后，从‘全C’的成绩变为了‘大部分全A’的好成绩。”

学在可爱里

孩子是自治项目开展的“主导者”

从“我为社区做贡献”开始“脑洞大开”，“我要种植物”“我要做志愿服务”“我可以捡垃圾”……多彩的油笔，画出孩子们最想要做的事，也勾勒出“情聚可爱里”下一步的方向。在“情聚可爱里”，“主导者”不再是大人，处处可见孩子们“当家做主”的身影。

今年6月，因疫情耽搁的“情聚可爱里”又重新出发，第一项活动便是：孩子们自主决定接下来“情聚可爱里”要开展的活动。

让黎唯至今十分自豪，在社区里反响也较大的，是一次“捡垃圾”活动。“小朋友们出去捡垃圾后就发现，尤其是车站，有很多烟头被随意扔在地上。他们回来就一起讨论该如何解决这样一个问题。最终，一个便携式的烟灰缸的小包包，成了大家共同思考的结晶。”黎唯表示，之后，四新居委就采购了一批拥有“情聚可爱里”logo的便携式烟灰包，由小朋友分发给有需要的居民。

策划小组活动

希望孩子们有地方可以玩耍，希望举办的活动更有意义，希望能够让外来人口的孩子们融入到社区……上述的希望，都在“情聚可爱里”项目的逐步推进中，逐渐有了成效，然而，一些“意外之喜”也紧跟而来。秦春兰，就是这个项目的受益者之一。原先喜欢自己一个人坐在旁边，不喜欢别人来打扰的她，在“情聚可爱里”实现了性格的转变。

“秦春兰的父母平时都很忙，不太管她，一天三餐也没人管。在了解到她的情况后，我们就去和她的父母沟通，让秦春兰多来参加活动，接触一下其他的朋友。” 黎唯透露，为了让秦春兰赶上之前落下的学习进度，四新居委还邀请了华东理工的硕士生为她一对一辅导功课。最终，秦春兰变得越来越活泼，在活动中，还会主动照顾年纪比自己小的孩子，自己的学习成绩也有了质的提升。

自治力量的“再挖掘”

秦春兰的改变，也带来了一定的“蝴蝶效应”。“以前，她的父母是那种会因为一点小事就和对门的邻居吵到可以打起来，然而，随着他的女儿不停地来参加社区活动，他父母也觉得我不应给居委会添麻烦，所以跟对面的邻居也开始相处得越来越好。与此同时，她父母还会主动地包干一些门口的卫生，积极配合社区的要求。”

从2018年到2020年，转眼“情聚可爱里”已经两岁了，下一步，又该如何发展呢？黎唯表示，根据组员们对于每天课后和周末的活动需求，“情聚可爱里”项目设计了“玩转‘可爱里’”“欢聚‘可爱里’”“汉韵豫园”“秀在‘可爱里’”和“学在‘可爱里’”5大系列主题活动，力求将孩子们的学科教育和素质培养结合在一起。

“除了举行上述活动，我们还希望让孩子们更多地参与到社区的自治共治中。目前，四新小区的老龄化特别严重，要么两夫妻都是60岁以上，子女不在身边，要么就是独居老人。我们希望通过‘老帮小’和‘小帮老’的形式，让老人和孩子们多多互动起来，让孩子们给老人们带去温暖与帮助，让孩子们在一定程度上弥补四新社区‘年龄断层’这个问题。”

欢聚可爱里之包饺子